الوحدة التعلمية : إنتاج التيار الكهربائي المتناوب
الزمـــــــــن : 60 د

مؤشــــــــــرات الكفاءة : يميز بين التيار الكهربائي المستمر و التيار الكهربائي المتناوب

الوسائل : ملف – قضيب مغناطيسي – مثقب يدوي – نواة حديدية – غلفانومتر – حامل مصباح كهربائي
راسم الاهتزاز – دينامو الدراجة



الأدوات المستعملة :
وشيعة ذات عدد معتبر من اللفات – مغناطيس الغلفانومتر – ميلي فولط متر – نواة حديدة – مثقب يدوي
راسم الاهتزاز – مصباح كهربائي – مولد للتيار المستمر – و مولد للتيار المتناوب

التجربة الأولى :
- أربط الغلفا نومتر بين طرفي الملف و قم بتحريك قضيب مغناطيسي ذهابا و إيابا
الملاحظة :
نلاحظ انحراف مؤشر الغلفانومتر مرة نحو اليمن و مرة أخرى نحو اليسار .

- استبدل الغلفانومتر براسم الاهتزاز المهبطي و أضبط القاعدة الزمنية على XY .
الملاحظة






نعلق القضيب المغناطيسي في وضعية أفقية بواسطة خيط مثبت بمثقب يدوي .
نظيف نواة حديدة للوشيعة
أعط سرعات مختلفة للمثقب اليدوي .
المــــــلاحظة






المـــــــلاحظة :
نلاحظ على شاثة راسم الاهتزاز المهبطي أن المنحنى الأول يختلف عن المنحنى الثاني
الخـــــــلاصة
يولد الدوران المنتظم لمغناطيس أمام وشيعة توترا كهربائيا متناوبا بين طرفيها
أن ســــــرعة الدوران لها تأثير على قيمة التوتر الكهربائي .
تزداد القيمة الاعظمية للتوتر الكهربائي عندما ندخل نواة حديدة في الوشيعة

التجربة الثانية
1 ) فك دينامو الدراجة و تعرف على مكوناته
الدولاب – عمود الدوران – الملف ( الجء المتحرك ) – الجزء الثابت ( مغناطيس )
كم قطب للمغناطيس
قطبان
2 ) – أربط دينامو الدراجة براسم الأهتزاز المهبطي
أدر الدينامو ثم تحقق من نوع التيار الكهربائي

الخلاصة
نوع التيار المتولد عن الدينامو تيارا متناوبا و الظاهرة المطبقة ظاهرة التحريض