الفكرة العامة : دعوة الشاعر الآباء إلى احترام حقوق الأطفال
وتبيان أثرإهمالها على نفسياتهم . • قراءة نموذجية للنص . • قراءات فردية
متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة . • تعميق الفهم :
الأسئلة : كيف يقهر الطفل ؟ ماالذي نتجنبه عند التعامل مع الطفل ؟ كيف ينشأ
الطفل المقهور؟ ما المشاكل التي تحدث نتيجة قهر الأطفال ؟ كيف تتحقق أحلام
الطفل المقهور؟ أي نموذج من الآباء يمثل الطفل المقهور عندما يكبر؟