إلى إخو ني الأعزاء مدرسي اللغة العربية و أبنائي طلبة السادس الإعدادي 2012/2013

2012-07-19, 12:07 am

بسم الله الرحمن الرحيم
إلى إخوتي الأعزاء مدرسي اللغةالعربية
إلى أبنائي طلبة السادس الإعدادي
السلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته، أضع بين أيديكم مجموعة من الملاحظات تتعلق بأسئلة الدور
الأول لهذا العام 2012 والتي أثارت جدلا كثيرا داخل الأوساط التربوية وأسر الطلبة الأعزاء
1- قواعداللغة العربية /السادس العلمي
كنت قد أعددت حلولا لكل الأسئلة وقد سبقني الأستاذ الفاضل
(حافظ كطيش علي) فنشر أجوبة مناسبة أشكره عليها مع بعض الملاحظات عليها
وددت كتابتها فلا داعي لذكر الأجوبة مرة أخرى

1- الذي يقرأ الأسئلة بشكل دقيق يلاحظ أن الكاتب لها واحد وليس لجنة على اغلب الظن !
2- وردفي الأسئلة عشرة أبيات ، ثمانية منها لأبي الطيب المتنبي ، وهذا دليل على مزاجية واضحة في وضع الأسئلة !
3- لم يرد من القرآن الكريم نص يذكر وهو خلاف ما اعتدنا عليه في جميع السنوات السابقة
4- هناك اضطراب واضح في تقسيم الأسئلة والفروع ،فمثلا
السؤال الأول خال من الأفرع والثاني فيه أولا وثانيا وفيه ترك في الفرعين
ودرجات الترك (5درجات) والثالث فيه ثلاثة أفرع والترك لواحد ودرجات
الترك (9درجات ) وهذا مما تؤاخذ عليه اللجنة – إن كانت لجنة
– فعلا !!
5- في السؤال الثاني / أولا ورد بيتان للمتنبي وقد ورد في المطلب رقم :
1- مانوع(ما) وما إعراب (ماذا) ؟ ( درجتان ) لكن (ما) وردت مرتين ( مالي ) وهي اسم استفهام و(بما) وهي موصولة فكيف تقسم الدرجة ؟!
4- تعجب قياسيا في جملة اسمية مما تعجب منه الشاعر ( درجتان ) ونرى
الشاعر قد تعجب اكثر من مرة كقوله ( أصخرة أنا ؟!) وقوله :( مالي لاتحركني
؟!) وقوله : ( وأعجبه !) هذا اذا لم نقل إن ( ماذا لقيت من الدنيا
)؟ أيضا تعجب سماعي .

6- في السؤال الثاني / ثانيا لم يذكر البيت الشعري وهو للمتنبي من قصيدته التي مطلعها :

لياليّ بعد الظاعنين شكول طوال وليل ُ العاشقين طويل ُ
وقبله :

أُعادى على ما يوجب الحب للفتى وأهدأ والأفكار فيّ تجولُ
سوى وجع الحساد داوٍ فانه إذا حل في قلب فليس يحول ُ
والظاهر من كلام المتنبي أن(سوى) مفعول به للفعل (داو) وهو يريد المداواة من كل شيء إلا حسد الحساد فلا دواء له
واعتقد أن المطلب الثالث فيه بعد وصياغته ضعيفة جدا .

الأدب والنصوص :
بقدر ما كان من صعوبة وأخطاء و......في قواعد اللغة
العربية نجد الأدب والنصوص وقد بدت فيه فسحة للإجابة بالرغم من عدم شمول
المادة بشكل واضح .

1- السؤال الأول : فيه 10 درجات تخص البارودي والحبوبي وص7 فمجموع الدرجات لم يتعد ص 14في الكتاب .

2- أسئلةالسادس الأدبي كانت واضحة جدا في القواعد
والأدب وحتى النقد الأدبي سوى ماورد في س2:ا في القواعد النقطة 3- اذهبي
اذهبي كسرت خاطري . فهي جملة غير مناسبة في الامتحانات الوزارية

3- لم نلحظ تكرارا لبعض الأسئلة الواردة في الأعوام السابقة الا ما ورد في س6: ا: 2 وربما كانت أغلبها متوقعة .

في الختام أسأل الله تعالى أن يوفق
طلبتنا الأعزاء لما فيه خيرهم وصلاحهم ، وان يسدد الأخوة الأفاضل في اللجان
الامتحانية التي يقع عليهم اكبر العبء في أداء الأمانة والتحري والتدقيق
من اجل بلد رائد وشباب واعد ، انه سميع مجيب .

» الاجوبة النموذجية لاسئلة قواعد اللغة العربية السادس العلمي الدور الاول 2012/2013
» فلاشات تخص طلبة الصف السادس 2012/2013
» اسئلة اللغة العربية السادس الادبي 2012
» حل أسئلة اللغة العربية منقول الحل من استاذ متخصص باللغة العربية 2012/2013
» اختبار اللغة العربية 2012/2013

إلى إخو ني الأعزاء مدرسي اللغة العربية و أبنائي طلبة السادس الإعدادي 2012/2013

مواضيع مماثلة

مواضيع مماثلة